Calitatea procesului de învătământ la nivel de departament universitar din perspectiva unei comunităti de practică
Autor:Mariana Nicolae şi Elena Ecaterina Nicolae
JEL:I23, D73
DOI:
Cuvinte cheie:calitatea procesului de învă?ământ, comunită?i de practică, bune practici
Abstract:
Literatura de specialitate ?i exemplele oferite de teoria ?i practica evaluării în învă?ământul
superior s-au dezvoltat ?i îmbogă?it mult. În domeniul mai larg al evaluării calită?ii,
termenii comunită?i de practică ?i bune practici au fost folosi?i de către, manageri,
administratori ?i practicieni cu diverse inten?ii ?i conota?ii. Articolul de fa?ă explorează
utilizarea conceptelor respective în învă?ământul superior cu inten?ia de a scoate în eviden?ă
aspecte referitoare la calitatea procesului de învă?ământ la nivel de departament universitar
din perspectiva unei comunită?i de practică, pe exemplul departamentului de limbi moderne
al unei universită?i non-filologice. Nevoia unui astfel de demers ?i provocările aferente sunt
explicate prin presiunile externe de a cre?te vizibilitatea departamentului atât la nivel
institu?ional cât ?i public.